10.19435/j.1672-1721.2022.18.023
健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响分析
目的 分析健康教育+心理护理对冠心病(CHD)心绞痛患者生活质量的影响.方法 选择黄石颐阳康复护理院2018年7月—2020年7月住院治疗的110例CHD心绞痛患者,以双盲随机抽样法分组(每组病例数共计55例),对照组予以传统护理,试验组在对照组基础上予以健康教育+心理护理.比较2组SAS评分、SDS评分、治疗依从性、生活方式、心绞痛发作情况、CCQQ评分.结果 护理后试验组SAS评分、SDS评分、心绞痛发作次数均比对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05).试验组治疗依从性(94.55％)高于对照组(72.73％),试验组戒烟戒酒(85.45％)、规律运动(81.82％)、低盐低脂饮食(92.73％)、规律睡眠率(90.91％)均高于对照组(54.55％,49.09％,67.27％,63.64％),差异具有统计学意义(P<0.05).试验组CHD心绞痛持续时间比对照组短,护理后试验组CCQQ评分比对照组高,P<0.05(差异均具有统计学意义).结论 健康教育+心理护理可有效减轻CHD心绞痛患者不良情绪,提高治疗依从性,纠正不良生活方式,降低心绞痛发作次数,改善生活质量,干预效果显著.
冠心病、心绞痛、健康教育、心理护理、生活质量
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R473.5(护理学)
2022-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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