基于微信公众平台的医务人员医学继续教育模式研究

摘要：

继续教育是现代教育的重要组成部分,在终身学习体系中起重要作用,分析当前医学继续教育现状,发现存在对医学继续教育认识不足、医学继续教育的内容单一形式陈旧以及政府缺乏有效的激励机制等问题.根据以上问题,以微信公众平台为载体,将大学、医院和乡镇医疗机构有机结合,充分利用既有的医学资源,针对医生的诊疗技术展开远程培训,纵向整合医学教育平台,提高了医务人员的专业技术水平.

关键词：医务人员、医学继续教育、微信公众平台、教育模式

所属期刊栏目：26

分类号：G40-05(教育学)

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120