多元文化视域下高校思政课教学改革与实践——以传媒类院校为例

摘要：

本文基于多元文化视域,以传媒类院校为例,分析了高校思政课实践教学现状与形式,阐述了多元文化视域下高校思政课教学改革的意义.在此基础上,本文设计了微电影、微视频情景教学内容以改革课程形态,构建了专业创作与学生社会实践的联动模式,并提出了多元文化视域下传媒类院校思政课教学改革与实践路径,对提高各高校的思政课教学水平,创新思政课教学模式发挥着至关重要的作用.

关键词：多元文化视域、思政课程、思政课教学改革

所属期刊栏目：31

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149