符号互动论视域下我国科学传播的问题与新路径

摘要：

本文基于符号互动论视域对我国科学传播展开研究,发现可以将其分为科学的外化与受众的内化两个过程,当前科学传播观念滞后、传播话语固化、构建表意符号信度不高,成为了制约我国科学传播发展的主要问题.对此,本文提出应转变科学传播观念,确立受众为互动核心,运用符号隐喻传播,突显身体的建构作用,提升传播符号的信度,推动意义多圈层传播,以期实现科学知识大众化的使命.

关键词：符号互动、科学传播、发展问题、新路径

所属期刊栏目：31

分类号：G21(新闻学、新闻事业)

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48