图形-背景理论视角下的微信推文标题认知分析——以温州四所高校为例

摘要：

随着智能手机和移动网络的普及,新媒体得到了快速发展,人们获取信息的途径、发布信息的平台也发生了很大的变化.微信公众号推文已经成为当代大学生获取信息的重要途径之一.本文以认知语言学中的图形-背景理论为基础,分析了温州四所高校官方微信公众号的特色推文标题,发现结合时事话题、流行歌曲、热播电视剧等"背景",能够使推文标题含有突显的"图形"成分,这样的标题可以第一时间引发师生关注,从而促进信息有效传播.

关键词：高校、图形-背景理论、微信推文

所属期刊栏目：31

分类号：G209(信息与传播理论)

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21