论青少年题材电影生产与伦理关系塑造 ——以《念书的孩子》《破门》和《一个都不能少》为例

摘要：

本文通过对三部农村教育类题材电影进行分析,发现这三部影片在刻画人物、塑造伦理关系及教育、引导青少年方面呈现出以下特点:父母角色缺失、教师角色发挥重要作用、学生在家庭与教师的影响下实现自我成长.电影制作者以真实动人的故事,突出青少年成长历程中出现的问题,塑造了父母、教师与学生间的伦理关系,展现了学生个体的成长变化,有利于更多青少年从电影中得到人生启示,产生精神力量.

关键词：影视教育、人物塑造、留守儿童

所属期刊栏目：30

分类号：J905(电影、电视艺术理论)

在线出版日期：2022-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90