基于《学记》的编辑继续教育改革思路

摘要：

《学记》是最早的有关教育理论的论著,论述了教育的目的和作用,阐明了教育、教学原则和方法及教师的地位和作用,对出版编辑继续教育具有重要的理论和实践意义.编辑继续教育工作的领导者,应坚持正确的政治方向,英明决策;各级组织管理者,应强化"以人为本"的理念,制定切实可行的管理办法,确保编辑继续教育工作顺利开展;教育者要完善自我,开展生动实用的教学,壮大继续教育的成果.

关键词：教育理论、继续教育、出版编辑

所属期刊栏目：25

分类号：G232(出版事业)

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165