10.3969/j.issn.1672-8122.2014.11.007
我国对外传播人才培养机制的实证研究--基于广东高校的调查分析
对外传播人才培养是我国国际传播能力建设的重要环节,而目前我国高校对外传播人才培养缺乏系统的规划和健全的体系,这一点是当前迫切需要解决的现实问题。本文以广东部分高校为例,采用问卷调查等实证方法,对高校对外传播人才培养现状与培养机制进行实证调查与综合分析,从在校大学生对目前课程设置的评价,对优秀对外传播人才应具有基本素质的理解,对现实教学环节存在缺陷的认识,以及对本专业教学的建议等方面进行归纳分析,并针对广东省对外传播人才培养的现状,提出合理建议。
对外传播、人才培养、高等教育
G206(信息与传播理论)
广东外语外贸大学2011年度校级教学研究课题“国际传播环境下广东对外传播人才培养机制研究”;广东省普通高校人文社会科学研究项目“广东省对外传播人才培养机制研究”10WYXM024的阶段性研究成果之一。
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16