试论新媒体叙事模式与编辑媒介素养的提升--以“讹人大妈”与“辱华洋人”事件为例

摘要：

媒介叙事是叙事学研究在传媒领域的一个分支，叙事价值的实现离不开媒介。随着媒介的不断演进，新媒体与新技术催生了叙事模式新的变革，主要表现在三个方面：超文本叙事、超媒体叙事和开放式叙事。实践证明，新媒体叙述模式是一把双刃剑，发挥其最大功效离不开编辑媒介素养的提高，本文以“讹人大妈”与“辱华洋人”事件为例，进而探讨新媒体编辑提升媒介素养的意义以及途径，旨在为新媒体传播的健康发展提供些许参考。

关键词：新媒体、叙事模式、媒介素养

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：陕西师范大学2013年研究生培养创新基金资助项目“新媒体的叙事模式及其编辑规律研究”2013CXS030的阶段性研究成果之一。

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121