受众媒介素养教育研究

摘要：

目前的国际传播系统中，媒介帝国主义甚嚣尘上。面对媒介传播偏见的客观存在，面对蕴含着各种价值观念和意识形态的信息和媒介节目的大量涌入，受众媒介素养教育问题变得日益紧迫而严峻。受众媒介素养教育实施途径包括面对青少年的学校教育、媒介自身的正确引导以及受众的自律与自我教育等，通过多种渠道的配合，共同提高受从媒介素养教育的效果。

关键词：媒介素养、媒介帝国主义、媒介素养教育

所属期刊栏目：19

分类号：G206.2(信息与传播理论)

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139