10.3969/j.issn.1672-8122.2010.12.083
公务员的学习需求与培训教学改革研究——以中山市为例
公务员学习需求是科学合理设置公务员培训课程、有效开展公务员培训工作的前提和基础。本文以中山市为例,通过问卷调查、访谈研讨、统计分析等方式对公务员的培训意愿、知识学习、能力提高、学习形式等培训需求进行了实证分析研究,提出了以能力培训为核心、创新培训方式方法、建立有效的培训考核评估方式等公务员培训教学改革的建议。
中山市、公务员、学习需求、教学改革
G46(教育行政)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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