留守儿童解读媒体中的城市研究

摘要：

本文采用民族志的方法,选取安徽省金寨县燕子河镇的留守儿童为对象,通过参与式观察、深度访谈和文本分析,以探寻他们对媒体建构的城市图景的解读。研究发现：留守儿童的文化身份对于他们的解读有着重要影响,他们的解读中既有对媒体内容的认同、妥协,也有对抗,并且使用农村的话语来进行描述,带有浓厚的农村文化色彩。

关键词：留守儿童、媒体、解读、民族志

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-48