论中学英语教师专业化发展中的问题及建议——以重庆市高中英语教师专业发展为例
本文以重庆市高中英语教师专业发展的情况为例,分析了我国教师专业化发展中存在的问题,一是理论研究不够,二是政策不到位,三是教师社会地位不高,经济收入偏低.指出要加强理论研究,制定、落实相应政策,切实提高教师社会地位和经济收入,促进我国教师专业化发展,以确保新一轮课程改革的顺利进行.
中学、英语教师、专业化发展
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
28-32
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中学、英语教师、专业化发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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