高中英语阅读教学中的批判性思维能力培养——以人教版Module5Unit3的阅读课为例
本文针对在英语学科核心素养的要求及新高考背景下,阅读教学中培养学生批判性思维能力的一些问题,提出相应的对策,并以人教版Module 5 Unit 3的阅读课教学为例,指出高中英语阅读教学可以从巧妙处理文本、紧抓主题解读文本、设计有层次的教学活动等几方面培养学生的批判性思维能力.
阅读教学、批判性思维能力
2018-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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