一种教学法,终身受益——山区教师成长为全国外语名师

摘要：

一、大胆尝试,山区英语教学焕生机20世纪90年代,如今大家所熟悉的电脑、电视、多媒体、语音设备等现代化的教学设备匮乏,英语教学学习氛围不浓,小学基础空白.加上教材内容编写走城市化道路,与农村孩子之间存在着天然的鸿沟.当时获得诸多荣誉的笔者也遭遇教学瓶颈:教学费时较多、收效较低,学生学习没有积极性.“教了十几年的书,不知道用什么方法教了.”

机标关键词：教学法、终身受益、山区、教师成长、外语、英语教学、学习氛围、学生学习、教学设备、教材内容、现代化、多媒体、城市化、语音、学费、小学、荣誉、农村、极性、基础

分类号：G83;G81

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49