巧用交互式电子白板,打造“精教活学”的课堂——以初三英语复习课为例

摘要：

交互式电子白板作为一种技术集成和资源整合的交互平台,具有强大的功能.适当的运用交互式电子白板可以使课堂教学真正实现“精教活学”.本文从交互式电子白板与“精教活学”之间关系的解读;基于交互式电子白板与初三英语复习课堂整合的优势所在,结合初三英语复习教学实例阐述了交互式电子白板与“精教活学”策略的具体运用对初三英语复习课堂的优化作用.

关键词：交互式电子白板、精教活学、英语复习教学

资助基金：本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于交互式电子白板的‘精教活学’的实践研究”的部分研究成果,课题批准文号为B-b/2011/02/208.

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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