小学英语阅读教学的原则和策略
本文针对小学英语阅读教学的现状和特点,阐述了小学英语阅读教学需要把握拓展阅读空间、选择适当模式、创设教学情景、注重读写结合、培养学习兴趣等原则,以及小学英语阅读教学常用的策略,并提出了相关建议和意见,旨在提升小学英语教师对阅读教学的认知,促进小学英语阅读教学水平的提高。
小学英语、阅读教学、原则和策略
G62(初等教育)
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-38
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小学英语、阅读教学、原则和策略
G62(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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