在课堂观察中反思高三英语讲评课——以九节高三市级公开课为例
试卷讲评是高三英语教学的一个重要环节。本文通过对本市高三英语讲评课的观察和分析,揭示出当前讲评课上的四种低效现象,分别从讲评准备、讲评方式、讲评过程、讲评内容的巩固和内化及学法指导等多方面提出了优化英语讲评课的策略。
英语复习、讲评、有效、策略
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
50-52
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英语复习、讲评、有效、策略
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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