在英语语法教学中利用语言材料,体现语境功能——以“if的虚拟条件句”讲授为例
本文结合案例,依据4P(Preparation—Presentation—Practice—Pmduction)教学模式的基本步骤,分析英语课堂教学中如何在语法教学当中利用语言材料,体现语境功能,活化语言知识的交际功能,取得良好的课堂教学效益。
语法、语境、语言材料
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
34-36
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语法、语境、语言材料
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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