源自生活的初高中英语衔接课程设计研究

摘要：

初高中英语教学衔接是永恒的话题,<英语课程标准>(实验)规划了初中英语和高中英语教学的课程目标,但是每一年升入高中的学生的英语基础和英语学习习惯总是在变化着,这就要求教师根据学生的实际特点研究、设计适合学生实际需要叉服务于高中英语教学课程目标的初高中英语衔接课程,以促进学生的长远发展.源自生活的英语学习成功案例能够激发学生的兴趣,树立学习目标,培养学习习惯.本文旨在通过案例分析研究如何设计初高中英语衔接教学课程.

关键词：源自生活、初高中英语衔接、课程设计

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56