对当前中学英语公开课的分析与点评

摘要：

随着课改的推进,围绕英语课堂教学改革的理念和方法的研讨在全国各地普遍展开.英语公开课作为主要展评方式对课堂教学改革起到了一定推动作用.与此同时,公开课的负面导向不容忽视.本文从教学目标、教学方法、多媒体辅助教学和教师基本功等几方面入手,来分析和点评公开课中的一些不良倾向.这些不良倾向往往被冠以”课改新理念”而大力倡导,因此更具迷惑性.文章提出,英语教师需强化基本功,在教学中进一步细化目标.认清外语教学的本质特征,体现”教”和”学”的过程,减少课堂评价,坚持以”输入为主、输出为辅”为基本原则,才能使课堂教学走向”有中国特色”的道路.

关键词：教学目标、教学方法、多媒体技术、教师基本功

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30