浅议提高课堂管理效能的策略

摘要：

课堂管理是教师在教育教学活动中通过协调各种关系,吸引学生积极参与课堂活动,使课堂活动环境达到最优化状态,从而实现预定教学目标的协调与控制的过程.本文通过对提高课堂管理效能的策略进行分析,从了解学生、课前决策与过程调整和创新、小组合作学习、及时全面评价、创建和谐民主、积极向上的课堂氛围等几个方面探讨了提高课堂管理效能的策略.对于营造良好、和谐的学习环境,提升教育、教学的效率和效能具有一定的指导意义.

关键词：课堂管理效能、新课标、策略

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52