警惕课堂教学引领中的”矫枉过正”——课改后英语课堂教学的误区举隅
课改是一次教育的革命,既是革命,就需要打破已有的规则.不断探索、不断调整.在课改中出现某些”过正”的现象是可以容忍的,但是不能把”过正”的东西认为就是符合规律的东西,必须及时反思、及时调整,使课改取得更大的成效.
教改、矫枉过正、教学、现象、思考
G63(中等教育)
2009-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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教改、矫枉过正、教学、现象、思考
G63(中等教育)
2009-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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