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英语备课不应忽视的几个问题

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新课程理念对英语教师的备课能力和要求提出了新的挑战和要求.虽然英语教师在备课方式和备课内容等方面有了很大转变,但是在课堂用语、首因效应和近因效应、现代化教育技术运用的有效性和家庭作业的备课方面还是不够重视.

课堂用语、首因效应和近因效应、现代化教育技术运用的有效性、家庭作业

G64;H31

2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

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