英语备课不应忽视的几个问题
新课程理念对英语教师的备课能力和要求提出了新的挑战和要求.虽然英语教师在备课方式和备课内容等方面有了很大转变,但是在课堂用语、首因效应和近因效应、现代化教育技术运用的有效性和家庭作业的备课方面还是不够重视.
课堂用语、首因效应和近因效应、现代化教育技术运用的有效性、家庭作业
G64;H31
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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课堂用语、首因效应和近因效应、现代化教育技术运用的有效性、家庭作业
G64;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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