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高中英语备课的四条建议

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备课是教师日常教学工作的重要组成部分,可以体现出一名教师的专业素养、教学理念与教学能力,也是教师从事教育教学研究的前沿阵地.高中英语备课,建议要从宏观上整体把握教材、中观上设计单元教学、微观上编写课时教案和升华阶段的课后教学反思四个层面进行思考和操作.

英语、备课、宏观、中观、微观、升华

G63(中等教育)

2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

49-50

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