英语自主学习、合作学习和研究性学习模式
本节对学生学习过程中的自主学习、合作学习和研究性学习模式进行了探索,重点论述了三种学习模式的意义、学习活动类型、学生的角色、教师的作用、学习成果的评价,以及对英语教育的启示意义等.
自主学习、合作学习、研究性学习
G63(中等教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
29-35
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自主学习、合作学习、研究性学习
G63(中等教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
29-35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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