ESL教学与EFL教学之对比分析——探讨ESL教学对我国基础英语外语教学的启示
ESL教学与EFL教学有些许相似之处,但也存在许多差异.本文从两种教学的概念入手,通过对两种教学使用英语的环境、课堂学习时间、学习目的、课堂教学语言环境、教学目的与内容、文化背景等六个方面的特征加以比较与分析,以期从中获得对我国基础英语外语教学的启示.
ESL教学、EFL教学、学得、习得、英语外语教学
G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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ESL教学、EFL教学、学得、习得、英语外语教学
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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