浅谈语言焦虑及其促成因素
语言焦虑是指与非母语语境尤其是外语行为有着特殊关系的紧张感和畏惧感.对第二语言学习有促进(积极)与阻碍(消极)两种类型的影响.本文拟从语言焦虑对第二语言学习的影响和促成这些影响的相关因素,以及如何降低语言焦虑对第二语言学习的消极影响等方面进行探索和论述.
语言焦虑、第二语言学习、促进(积极)型焦虑、阻碍(消极)型焦虑
G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
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语言焦虑、第二语言学习、促进(积极)型焦虑、阻碍(消极)型焦虑
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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