英语词汇自主学习及其实践途径
培养学习者的自主学习能力是当今教育界面临的一个重大课题,是达到教育的最终目标-培养独立的学习者的一个有效途径.自主学习是一种学习态度,是对学习过程和学习内容的心理反映,它在外语学习上包括态度、能力和环境三个维度.文章以建构主义理论为依据,阐述了英语词汇自主学习的必要性,探讨了实现英语词汇自主学习的具体途径.
自主学习、英语词汇、建构主义
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
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自主学习、英语词汇、建构主义
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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