小学英语学习评价的调查与思考
评价是英语课程的重要组成部分.科学的评价有利于学生自主求知、开拓创新.本文通过问卷调查的形式,分析了小学英语教学中学生学习评价的现状,提出了小学英语学习评价的原则,形成性评价的可操作性方法以及需要注意的问题.
小学英语、学习评价、原则、方法
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
42-45
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小学英语、学习评价、原则、方法
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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