美术鉴赏教育的新功能:解读身体语言密码

摘要：

身体语言的表达与解读在信息交换中具有独特意义,它是社会交往中不可忽视的语言信号.目前国内外正在积极开展"艺术教育影响力测评"的课题研究,通过大量实证发现:在某些领域,艺术的"转移"作用是存在的.利用这一研究理论,以美术作品中的身体语言为线索,创造性地提出美术鉴赏教育与社交技能之间存在的转移效应;通过归纳身体语言学的美术鉴赏要领,并针对不同学段的中小学生提供认知身体语言学的课程设计思路,在学校美术教育与社交技能的发展之间构建新的桥梁,同时也为不断拓展美术鉴赏教育的新功能提供理论依据与实践策略.

关键词：美术鉴赏教育、新功能、身体语言、解读、社交能力

所属期刊栏目：14

分类号：G40-05(教育学)

资助基金：国家社科基金全国教育科学"十二五"规划 2013 年度国家一般项目《数字化时代下中小学生美术学习能力与测评研究》BLA130105,主持人李英梅阶段性研究成果之一

在线出版日期：2017-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67