10.3963/j.issn.2095-0705.2023.02.020
艺术类高校环境设计专业《建筑设计》课程教学探索与研究
摄与传统综合类院校不同,艺术类高校环境设计专业在建筑设计课程中更强调环境、构筑物和人之间的关系.本研究以发挥艺术类高校环境设计专业特色,促进艺术类学生优势长处,弥补艺术类学生思维逻辑短板为出发点,以强调学生主动承担设计师责任、鼓励学习兴趣与自主创新能力、提高系统性思维和团队配合能力为教学目的,通过理论知识补充、优秀案例分析和项目设计三个教学实践环节和对应的设计方法要求,最终达到因材施教和优化学生系统逻辑的教学效果.
建筑设计、光设计与应用、环境设计专业、教学探索
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TU2(建筑设计)
广西高等教育本科教学改革工程项目;广西教育科学十四五规划专项课题
2023-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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