课程思政视域下的设计教育价值探索与实践

摘要：

课程思政是设计教育价值塑造的重要手段.立足设计教育课程思政的价值视角维度、思维视角维度与实践视角维度进行探索,从"知识触点""活动触点""价值触点"挖掘设计教育蕴含的思政元素,通过课程内容、教学过程等方面塑造思政"转换点",通过课程评价要素建设思政"反馈点"与"监测点",以期提高设计学科思想政治教育的针对性和有效性,为建构兼顾德育目标、智育目标与美育目标的设计教育立体化育人体系与格局提供参考.

关键词：课程思政、设计教育、思政元素、课程实践

所属期刊栏目：12

分类号：J0(艺术理论)

资助基金：上海高校市级重点课程建设项目;上海理工大学课程思政示范课程建设项目;上海理工大学本研一体化课程项目;上海理工大学科研项目;上海理工大学一流本科课程建设项目

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112