10.3963/j.issn.2095-0705.2021.06.020
新媒体背景下的家庭教育场域探究——基于布迪厄场域理论
新媒体的发展对家庭教育场域带来了很大的影响.基于社会学布迪厄场域理论,对家庭教育场域的质性给予分析,得出家庭教育场域的特征,进而探究技术革新下家庭教育场域的实践博弈、大众文化冲击下家庭教育场域的惯习冲击、后喻文化影响中的家庭教育场域惯习冲击,最后就如何进行家庭教育场域的关系调适与价值选择提出建议.
新媒体;家庭;教育场域;场域理论
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J0(艺术理论)
浙江省第一批省级课程思政教学研究项目;浙江省虚拟仿真实验教学项目阶段性成果
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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