基于后喻文化的数字娱乐产业课程教学探究

摘要：

数字娱乐产业在新媒体时代成了蓬勃发展的一个产业类别,无论产业规模还是产值都在膨胀式地发展,这对高校理论教学和课程设计带来极大的挑战.后喻文化在数字娱乐产业课程教学中的重要性,主要体现在作为"数字原住民"的学生与大多数作为教师的"数字移民"间的"文化反哺".高校是向数字娱乐产业输送人才的摇篮,而顺应数字大潮发展的数字娱乐产业教学,应当是具有指导性和前瞻性的一项活动.因此,数字娱乐产业课程的教学改革,需要把握数字娱乐产业的发展脉络和未来趋势,以新的理念指导学生的学习.后喻文化在创建鲜活的生态课堂,以及充分发挥新一代学生的主观能动性方面,作用积极和显著.以此为基础,阐述中国数字娱乐产业课程教学的建议.

关键词：后喻文化、数字娱乐产业、教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：J0-05

资助基金：2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目16YJC860006;2016年度浙江省哲学社会科学规划立项一般课题16NDJC048YB

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119