多学科整合创新设计实践教学模式探索

摘要：

创新型人才培养是高校教学改革的目标之一,但各学科之间教学上缺乏融合.以设计学科作为纽带,运用设计思维融合各学科,进行跨学科整合创新实践教学,可以促进各学科之间教学上的交叉融合.以设计专业为主导,多个专业学生组成跨学科整合创新设计团队,模拟企业研发环境,围绕企业项目课题展开自主式实践训练,通过并行式创新设计流程展开整合创新设计,有助于培养学生多学科视角和立体化创新思维,塑造完善的知识结构,实现创新型设计人才的培养目标.

关键词：跨学科交叉、整合创新设计、设计思维、实践教学

所属期刊栏目：6

分类号：J0-05

资助基金：教育部-2013欧特克专业综合改革工业设计项目2013065;2013年度杭州电子科技大学教学实验专项重点项目SYZD1302

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-85,90