规范化的好奇心:艺术教学,设计和艺术教育研究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3963/j.issn.2095-0705.2013.05.024(0113-08)

规范化的好奇心:艺术教学,设计和艺术教育研究

引用
21世纪的研究方法不断进步,这是因为技术的进步为艺术的表现、管理和信息共享提供了创建性的方法。这种衍变再次反映出在艺术研究中,对身处变化的当今世界中的艺术教育者的立场和角色进行研究的重要性。现今广泛运用的技术诸如移动应用程序、数据分析以及社会媒介正在重新塑造内容与思想以及实际应用研究之间的关系。论文阐述了研究方法在理解艺术研究实例和提供视角方面所起到的关键作用。一个有效的教育模式可以使艺术专业的学生将他们特有的知识和文化运用到研究和艺术实践之中。

视觉艺术、设计、艺术教育、研究方法

J04(艺术创作方法)

2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

113-120

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

设计艺术研究

2095-0705

42-1807/J

2013,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn