10.3963/j.issn.2095-0705.2012.03.007
略论工业设计创造性思维的培养
20世纪中叶开始,创造性思维逐渐成为国内外学术界关注与研究的重点.创造性思维在艺术与科学领域的创新中发挥着核心作用,同时也将艺术与科学紧密地结合起来.工业设计专业人才培养的关键内容是创造性思维中的发散性、逆向性和联想性思维.而艺理结合人才培养模式下的创造性思维的养育,则需要从优化培养方案、强化设计实践能力、梯队式艺理融合几个方面进行改革.
创造性思维、艺理结合
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J04(艺术创作方法)
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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