10.3963/j.issn.1671-606X.2010.06.002
大众化再解读视角的我国高等教育发展思考
大众化在本质意义上是高等教育适应经济社会发展规律及其自身发展规律的重大变革和调整.它绝非意味着高等教育质量整体水平的降低,而是蕴涵着高等教育质量结构及其特点发生重大调整和变化;绝非意味着某一类型或某些层面的高校规模片面地发展,而是意味着高校结构整体的重大调整和创新;绝非仅仅意味着适龄青年接受高等教育比例的提高,还意味着为社会公众提供更多的终身教育机会.
大众化、高等教育质量、终身教育
29
G647(高等教育)
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
7-10