10.3963/j.issn.2095-0705.2010.05.022
理工科大学本科课堂教学质量的现状及对策思考
教学质量既与教师有关,也与学生有关,基于某理工科大学部分教师、学生的实证调查,分析了当前本科教学质量的现状,特别是存在的主要问题,提出了改进与提高课堂教学质量的对策和建议.
本科课堂教学质量、现状、对策
29
G644(高等教育)
江苏科技大学2009年教学改革研究课题GX20091037
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3963/j.issn.2095-0705.2010.05.022
本科课堂教学质量、现状、对策
29
G644(高等教育)
江苏科技大学2009年教学改革研究课题GX20091037
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn