基于质量功能展开的大学生素质教育评估

摘要：

针对当前大学生素质教育评估存在的忽视评估对象,评估过程机械化等现象,本文介绍了基于质量功能展开的大学生素质教育评估方式.质量功能展开是一种获取"顾客"需求,改进产品、服务质量的工程技术方法,由于具有重视客体需求、易于操作和便于改进的特性,使其非常适合大学生素质教育评估.运用质量功能展开评价大学生素质教育的主要步骤为识别学生需求、建立评估模型和实施评估.

关键词：素质教育、评估、质量功能展开

所属期刊栏目：29

分类号：G644(高等教育)

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77