10.3963/j.issn.1671-606X.2009.02.025
中国博士生教育的结构特征分析
着重关注改革开放以来我国博士生生产过程中的结构特征,并将其呈现方式与国外情况相比较,旨在通过这样的对比研究来厘清我国博士生教育的发展路径,指出其中存在的偏差,提出相关问题,为今后的政策导向提供有益的建议.
学位制度、博士生教育、结构特征
28
G(文化、科学、教育、体育)
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
100-103
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10.3963/j.issn.1671-606X.2009.02.025
学位制度、博士生教育、结构特征
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G(文化、科学、教育、体育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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