10.3963/j.issn.2095-0705.2008.04.044
动态能力理论在高职学校的应用研究
我国高职教育经过20多年的发展,在完善高等教育结构体系、促进高等教育的大众化、培养高技能人才等方面起到了重要作用.在复杂、动荡的外部环境中,高职学校如何形成和培育动态能力以增强自己的竞争力,可持续地发展下去,是一个值得深思的问题.从动态能力理论出发,探讨了高职学校动态能力的形成过程和培育途径.
高职学校、高等职业教育发展、动态能力理论
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F27;F71
湖北省教育厅人文社会科学研究项目2007B194
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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