本科生创新能力培养的探索与实践

摘要：

论述了本科教育培养创新能力应侧重于创新能力的培养过程,而不应以创新成果为唯一目的;以土木工程专业培养本科生创新能力实践为例,本科生创新能力培养应采取重视案例教学、积极开展专题讲座,加强实践教学环节,鼓励学生参加课外科技活动,完善课程考核评价体系等教改措施.

机标关键词：本科生、创新能力、能力培养、完善课程考核、课外科技活动、专业培养、专题讲座、土木工程、加强实践、评价体系、培养过程、教育培养、教学环节、教改措施、创新成果、学生、案例

所属期刊栏目：27

分类号：G71;G64

资助基金：2007年天津市教委立项重点调研课题津教委研[2007]2号

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85