大学教学管理制度的缺陷与对策——大学教学学术的视角

摘要：

对高校教师的教学学术水平的内涵及外延进行探讨,从大学教学学术的视角分析我国现行大学教学管理制度主要缺陷:管理者缺乏学术理念,教学质量意识不足,激励与约束机制不够健全,缺乏有效的评价体系.只有以教学学术理念统合教学管理制度,形成有效的教学质量评价体系和系统化的教学管理制度,建立健全基于教学学术的激励机制和约束机制,才能推进大学教学学术发展.

机标关键词：大学教学、管理制度、缺陷与对策、教学学术水平、约束机制、学术理念、质量评价体系、有效的教学、内涵及外延、质量意识、学术发展、激励机制、管理者、系统、推进、视角、教师、高校

所属期刊栏目：27

分类号：G42;G64

资助基金：全国教育科学"十一五"教育部规划课题"大学教学学术发展与制度研究"FJB060364

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15