10.3963/j.issn.2095-0705.2007.06.039
大学物理课程教学中多媒体手段应用效果调查及探讨
通过调查并结合自己多年从事多媒体教学的经验和体会,分析了多媒体教学手段的优势与不足及传统教学手段的长处与劣势,阐述了以传统与教学模式并用及整合搞好大学物理教学,构建新学习环境.
大学物理教学、物理课程教学、多媒体教学、手段应用、教学手段、新学习环境、教学模式、整合、经验、构建、调查
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G64(高等教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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