改革考核方式提高学生综合素质

摘要：

考核是检验学生学习效果和教师教学效果的一种方式,但目前以闭卷考试为主的考核方式存在一定的弊端,且成为学生考试作弊的一个因素.根据环境生态类课程考核改革方式的探索,提出了从理念、管理评价体系、课程特色、考试内容以及教师学生参与等关于考核方式改革的一些建议.

机标关键词：改革方式、考核方式、教师学生、教师教学效果、学习效果、评价体系、课程特色、课程考核、考试作弊、考试内容、环境生态、闭卷考试、理念、管理、弊端

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87