高校多媒体教学的绩效分析

摘要：

在多媒体技术广泛应用于高校教学的背景下,针对多媒体教学的评价,从绩效评价的角度着手,通过问卷调查的方式,从内容特性、教学特性、技术特性、教学效果等多个层面深入分析多媒体教学实践的绩效状况,从而为如何科学评价多媒体教学提供有力的支撑.

机标关键词：高校多媒体教学、科学评价、多媒体技术、问卷调查、内容特性、教学效果、教学特性、教学实践、技术特性、绩效评价、高校教学、状况、支撑、应用

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅资助的新世纪教改项目

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58