10.3963/j.issn.2095-0705.2007.04.012
中美高等教育大众化路径的比较
大众化是各国高等教育发展的一个必经阶段,美国的经验较为突出.通过中美比较,得出了两国高等教育大众化发展的若干异同点,希望对我国高等教育的大众化有所借鉴.
教育大众化、路径、高等教育、中美比较、教育发展、必经阶段、异同点、美国、经验
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G64(高等教育)
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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10.3963/j.issn.2095-0705.2007.04.012
教育大众化、路径、高等教育、中美比较、教育发展、必经阶段、异同点、美国、经验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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