10.3963/j.issn.2095-0705.2006.06.046
独立学院"半独立"性问题探讨
在阐述独立学院五种"半独立"范式的基础上,提出从完善《民办教育促进法》及其实施条例,做到办学有法可依;实行共同治理模式,实现法人完全独立;理顺产权关系,实现财务和校园完全独立;规范申请高校和合作方的办学行为,实现独立学院自主办学;通过转型实现独立学院"七独立",彻底摆脱"半独立"的影响和制约,解决独立学院的"半独立"问题.
半独立、共同治理模式、自主办学、有法可依、实施条例、民办教育、产权关系、办学行为、合作方、促进法、转型、制约、校园、基础、规范、高校、范式、法人、财务
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G64(高等教育)
2007-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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